АМЕЛИЯ КЛАССИК

НАСЛЕДСТВЕННЫЕ ФАКТОРЫ И ЗУБОЧЕЛЮСТНЫЕ АНОМАЛИИИзучение врожденных пороков развития зубочелюстной системы представляет не только общебиологический интерес с целью выяснения их эмбриогенеза, но и имеет практическое значение для их профилактики. В литературе имеется большой объем информации по этиологии и патогенезу зубочелюстных аномалий (Д.А,Калвелис, 1957; А.А.Ахмедов, 1961; Л.Е.Фролова, 1967;.А.Г.Гусейнов, 1971; Ф.Я.Хорошилкина, 1982; Ю.Л.Образцов, 1991;.З.В.Гасымова, 1996; В.П.Ипполитов, 1996 и [...]

I. Аномалии прорезывания зубов.К этой группе аномалий относится преждевременное и запоздалое прорезывание зубов, а также ретенированные зубы.Преждевременное прорезывание зубов, как правило, связано с общим состоянием организма ребенка, с процессом акселерации. Особого влияния на формирование зубочелюстной системы это не оказывает. Однако отмечается, что рано прорезавшиеся зубы обладают меньшей устойчивостью к кариесу.Значительно большее значение для формирования зубочелюстной [...]

[uhttp://stomatolog.se-ua.net]

Мы всей семьей лечимся в этой клинике, нам ее друзья посоветовали. И не верили что так бывает. Бывае...

Я пролечилась в этой клинике и осталась очень довольной. Это действительно Современная стоматология ...

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ МИОГИМНАСТИКИПроведение миогимнастики должно соответствовать основным педагогическим принципам — систематичности, последовательности, сознательности и активности, доступности и индивидуальности, повторности и прогрессирования наглядности (В.Д.Молоков, В.Г.Васильев, В.Г.Изатулин и др., 1991).Основные правила проведения миогимнастики следующие:.1) сокращения мышц должны совершаться с максимальной амплитудой;.2) интенсивность сокращения мышц не должна быть чрезмерной, а должна быть в физиологических пределах;.

I. КОМПЛЕКС МИОГИМНАСТИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ ЗУБОЧЕЛЮСТНЫХ АНОМАЛИЙ И ДЕФОРМАЦИЙ (для детей младшей и средней групп)1) Упражнения для нормализации функции дыхания (выполняются на утренней зарядке, уроках физкультуры, во время прогулки).Исходное положение: состояние правильной осанки — голову и туловище держать прямо, плечи слегка отведены назад и чуть опущены, грудь раздвинута, лопатки прилегают к спине, живот подтянут [...]

II. КОМПЛЕКС МИОГИМНАСТИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ПРОФИЛАК¬ ТИКИ ЗУБОЧЕЛЮСТНЫХ АНОМАЛИЙ И ДЕФОРМАЦИЙ (для детей старшей и подготовительной групп)1) Упражнения для нормализации функции дыхания.Выполнять упражнения № 1—5 предыдущего комплекса I (1).Упражнение № 6. Выдохнуть. Нос зажать пальцами. Медленно вслух считать до 5, затем сделать глубокий вдох и выдох через нос.2) Упражнения для укрепления глоточной мускулатуры.Выполнять упражнения предыдущего [...]

III КОМПЛЕКС МИОГИМНАСТИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ ПРОГНАТИЧЕСКОГО ПРИКУСА (дистальной окклюзии)1) Упражнения для нормализации функции дыхания из комплекса 1 (1) или II (1).2) Упражнения для нормализации функции смыкания губ.из комплекса I (2) или II (2).3) Дополнительные специальные упражнения.Упражнение № 1. Нижнюю челюсть медленно выдвигать до тех пор, пока режущие края нижних резцов не установятся впереди верхних. [...]

IV. КОМПЛЕКС МИОГИМНАСТИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ ГЛУБОКОГО ПРИКУСА.Упражнение № 1. Нижнюю челюсть медленно выдвигать вперед до тех нор, пока режущие края нижних резцов не установятся впереди верхних. В таком положении нижнюю челюсть удерживать 10 сек, затем медленно установить в исходное положение.Упражнение № 2. На деревянную палочку надевают резиновую трубку, прокладывают между передними зубами, сжимают и [...]